Réforme scolaire : vers une seule langue étrangère en 3ᵉ année primaire

L’Algérie s’oriente vers l’adoption de l’anglais comme seule langue étrangère en troisième année primaire, en abandonnant l’enseignement du français à ce niveau.

Selon le quotidien Echorouk, citant des sources bien informées, cette orientation s’appuie sur les recommandations issues de la Conférence nationale sur la réforme du système éducatif, ainsi que sur des études et rapports pédagogiques portant sur les capacités cognitives et psychologiques des élèves durant les premières années de scolarisation.

Les mêmes sources indiquent que ces études concluent qu’un élève de huit ans éprouve des difficultés à assimiler simultanément deux langues étrangères, alors qu’il est encore en phase d’acquisition des compétences fondamentales en langue arabe, notamment la lecture, l’écriture et la grammaire.

Les rapports soulignent également que l’enseignement parallèle du français et de l’anglais peut entraîner un phénomène d’« interférence linguistique », certains élèves ayant du mal à distinguer les règles et la prononciation des deux langues. Cette situation pourrait affecter leurs résultats scolaires ainsi que leur compréhension des matières fondamentales.

Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, avait déjà évoqué cette question lors de sa réponse aux députés de l’Assemblée populaire nationale. Il avait indiqué que son département s’était appuyé sur des études spécialisées mettant en évidence une difficulté relative pour les élèves de troisième année primaire à apprendre simultanément deux langues utilisant un alphabet similaire et présentant certaines ressemblances phonétiques.

Le ministre a précisé que ces données scientifiques plaident en faveur d’approches pédagogiques adaptées à l’âge des élèves, favorisant un apprentissage progressif des langues étrangères afin de garantir un parcours d’apprentissage plus équilibré et plus efficace.