Nouvelles réformes dans le cycle secondaire et création d’une nouvelle filière

Le ministère de l’Éducation nationale s’oriente vers la création d’une nouvelle filière intitulée « filière informatique » dans l’enseignement secondaire, dans le but de suivre le rythme des évolutions numériques et de relier la formation secondaire aux parcours universitaires correspondants.

Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, a révélé, lors de sa supervision ce samedi des travaux de la conférence nationale préparatoire de la rentrée scolaire 2026-2027, que le programme de cette filière est désormais prêt, et que les procédures organisationnelles se poursuivent en vue de son lancement à l’échelle nationale lors de la prochaine saison scolaire ou de celle d’après.

Le ministre a également annoncé un projet visant à réorganiser l’étape de l’enseignement secondaire, à travers la suppression du système du tronc commun dans sa forme actuelle, et le passage à une orientation directe des élèves vers les filières et les spécialités dès la première année secondaire.

Saâdaoui a expliqué que cette orientation nécessite d’accompagner les élèves de la quatrième année moyenne lors du processus d’orientation, et de leur permettre de choisir les filières correspondant à leurs qualifications et à leurs capacités, afin de commencer l’étude des matières de spécialité dès la première année secondaire.

Le ministre a souligné que le nouveau système permettra d’élargir les programmes propres à chaque filière et d’exploiter davantage le volume horaire pour l’enseignement des matières liées à la spécialité, au lieu de consacrer une partie de la première année à l’étude de matières communes entre les différentes filières.

Saâdaoui a indiqué que cette réforme ne signifie pas la suppression de quelque matière que ce soit des programmes éducatifs, mais plutôt une réorganisation de leur répartition entre les années scolaires, tout en maintenant la possibilité de changer de filière ultérieurement en fonction des aptitudes de l’élève et de l’avis de l’équipe éducative.