Le ministre de l’Éducation annonce le gel de la formation pré-intégration des enseignants

Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Sghaier Saadawi, a annoncé ce samedi le gel de la formation pré-intégration des enseignants.

Le ministre Saadawi a précisé, lors d’une rencontre avec les syndicats du secteur éducatif, qu’il a été décidé de geler la formation jusqu’à son abolition complète par le biais d’une modification de la loi fondamentale.

Il a insisté sur le fait qu’il ne permettra pas de surcharger les enseignants ni de créer des tensions dans le milieu éducatif, et qu’il prendra les mesures nécessaires pour garantir le bien-être des enseignants et respecter leur souhait de supprimer la formation pré-intégration.

Le ministre a ajouté que le ministère n’autorisera pas cette formation à devenir une source de tension au sein du secteur éducatif, et qu’il veillera à résoudre ce problème de manière définitive afin d’assurer la stabilité et la tranquillité dans le secteur.

Il a également souligné que cette décision concernera les enseignants ayant moins de quatre ans d’expérience professionnelle, afin de garantir la stabilité et l’harmonie au sein de la communauté éducative, conformément aux directives du président Tebboune visant à améliorer les conditions professionnelles et sociales des fonctionnaires du secteur de l’éducation nationale.

Cette décision intervient deux jours après la publication d’un communiqué du ministère de l’Éducation nationale concernant la modification de la durée de la formation avant et après intégration pour les agents concernés.

Selon le communiqué, sur la base de la correspondance de la Direction générale de la Fonction publique et de la Réforme administrative n° 936 datée du 28 janvier 2026, une autorisation exceptionnelle a été accordée pour réduire la durée de la formation de six mois à trois mois, à condition de respecter le volume horaire total de la formation et de le redistribuer.

La formation théorique devait initialement se dérouler du 7 février au 7 mars 2026, tandis que la formation pratique aurait lieu dans les établissements où les enseignants exercent leurs fonctions.